“教育形势日新月异，管理层要跟上时代步伐，起到引领作用，全体教师也要众志成城迎头赶上。因此，总校与分校要加强交流，相互走动，也要多开展形式多样的合作，总校会尽其所能给予分校最大帮助！”在高三教学视导集中反馈会上，合肥市第六中学教育集团总校副校长章伟总结道，希望以后在集团总校与瑶海分校的共同努力下实现共赢，在合肥市普通高中集团化办学中做示范！
3月12日，为期一周的高三教学视导工作顺利结束，趁着热乎劲儿，瑶海分校于当天下午便召开了集中反馈会。集团总校副校长章伟、高三年级主任蔡胜国、副主任孙长胜以及瑶海分校中层以上管理干部、各学科主任、高三年级全体教师参加会议。会议由瑶海分校副校长徐兴好主持。
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首次教研活动覆盖九门学科，深度融合促进两校发展
合肥市第六中学教育集团总校对瑶海分校高三教学视导于3月8日拉开帷幕，对高三教学进行视导是瑶海分校融入合肥六中教育集团后所开展的首次教学教研活动。
当天下午，最先开展的是英语学科教学视导工作，集团总校英语学科主任王莉和高三英语教研组长李茜应邀来到瑶海分校。她们先听了瑶海分校高三英语组孙庆江、吴巧枝两位老师的课，随后进行点评和分析，尤其对后期的教学安排提出了合理化建议。全程参与视导工作的瑶海分校副校长徐兴好表示，通过本次视导活动，使高三教师立足学情，牢牢把握二轮复习的方向，加强英语课堂教学有效性研究。“通过这次教学视导和教研联动，加强了两校之间的学科交流，增进了相互间的了解，促进了两校教研活动的深度融合发展，对提高瑶海分校教研实效、提升高三课堂教育教学效果具有很大帮助，也让与会老师们收获良多，信心倍增。”徐兴好感慨道。
据悉，合肥六中教育集团总校和瑶海分校领导高度重视此项活动，早在年初合肥六中教育集团挂牌时，两校领导在第一次对接会上就确定了此项工作，两校相关职能部门为本次活动正常开展制定了周密的工作方案，合肥六中教育集团总校派出高三专家教师对所有科目展开为期一周的教学视导，本次教学视导分为备课检查、随堂听课、课后研讨、集中反馈四个阶段。
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高效联动推进融合发展，精准教研开创集团新篇章
教学视导工作组织有序，两校教师坦诚交流，成功迈开了以常规教研为突破口，为集团教师专业成长搭建平台的第一步。在反馈会上，集团总校高三年级副主任孙长胜依次对九门学科进行了详细反馈，包括课堂教学的亮点、不足、后期复习建议等三方面。同时对后期的高三复习备考，他提出五点建议：一是适当加快教学复习进度；二是适当加大训练量，合理解决学生时间分配和应试技巧问题；三是加大对新课程标准和高考真题的研究，尤其是新高考地区的试题研究；四是加强二轮复习专题研究，进行有效整合，
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